当我的女儿们还很小的时候,我就开始和她们一起做手工了——莉莉一岁半,罗斯——轮到她加入我们的时候——还不到一岁。现在,手工艺是我们重新连接的方式,去经历另一个下雪天,去表达我们的感情。在为我们的书“家庭感恩计划”制作了几个月之后,我可以很容易地说,制作是我们最喜欢一起做的事情!

现在,我知道你们很多人不想和孩子们一起玩,因为这可能会带来很多麻烦——我完全可以理解这是怎么回事!没人想在沙发上画画,粘在孩子的头发上,橡皮泥弄得地板上到处都是!没有人想要建立一个复杂的工艺,只听三分钟的“我完成了”,然后独自清理烂摊子。

我真的理解!但老实说,有一种方法可以教孩子们在不把东西弄得一团糟的情况下制作、绘画和创造。

首先,正如在任何学习曲线需要假设一开始他们会做出一些混乱,但我的孩子已经年了(他们现在5和7)混乱是最小的,他们通常清洁自己无论如何现在。

如何教孩子们在不制造混乱的情况下制作手工:

  1. 从小开始(1-2岁)
  2. 在一个设计区域内进行工艺。(餐桌上远离地毯和沙发)
  3. 制定明确的规则:
    • 总是坐在桌边,
    • 不要拿着油漆、胶水、橡皮泥等到处走。
    • 不许在牌桌上推搡和打架,否则就玩完了。
    • 让你的孩子在动手之前跟你重复这些规则。
  4. 一开始(第一年左右)只教他们一种工艺/艺术活动,比如只教他们画画,只教他们剪切,只教他们粘,只教他们冲压,只教他们使用自然元素等等。
  5. 在开始的时候,一次只给他们足够的材料来完成这个活动。一旦他们掌握了它,不再制造混乱,你可以扩展到更多的混合和匹配。
  6. 一定要把颜料倒入一个小油漆盘里,每次倒入少量。用耐洗的油漆!(我现在还为我的小女儿这样做!)
  7. 教孩子们如何正确使用美术用品:如何用油漆刷的尖端作画,如何在不让任何东西掉落的情况下裁剪,如何使用适量的胶水等等。这需要时间,但也会有回报的!
  8. 教他们从一开始就帮你打扫,并赞扬他们没有把家里弄得一团糟!
  9. 随着年龄的增长,他们更有能力清理,让他们混合介质,制作更精细的工艺品(油漆和蜡笔,胶水和纸和贴纸,自然元素,如石头和粘在纸上,装饰等)。
  10. 为他们的年龄设定现实的期望,并享受其中!

我认为,对我来说,这一切都归结于养育孩子,让他们能够在下雨天或下雪天找到自己的事情做,运用他们的想象力,创造和乐趣,而不是让我去收拾一个巨大的烂摊子!

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我希望这对你有帮助!

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